Nasza szkoła została wylosowana do udziału w badaniu PIRLS 2026, czyli Międzynarodowym Badaniu Postępów Biegłości w Czytaniu. Jego głównym celem jest pomiar umiejętności czytania ze zrozumieniem wśród uczniów w czwartym roku edukacji. Dzięki udziałowi  w badaniu możliwe jest doskonalenie systemu edukacji w Polsce oraz dostosowywanie metod nauczania do potrzeb dzieci.

Dzisiaj uczniowie klasy IV a i IV c zmierzyli się z zadaniami przygotowanymi dla uczestników badania PIRLS 2026. Podobnie jak ich rówieśnicy z niemal 60 krajów, czytali teksty i odpowiadali na pytania w formie cyfrowej. Poradzili sobie wspaniale!